人员信息

王婀娜

发布者:褚艳玲发布时间:2019-06-20浏览次数:38


姓名:王婀娜       性别:女          出生年月:198010

职称:副教授       学历:研究生      学位: 博士

Email:  petranuo@sina.com            行政职务:MTI教育中心副主任

研究方向:跨文化交流、区域国别、德国教学法

 

学习和工作简历:

20037月毕业于北京外国语大学, 获德语语言文学学士学位;

20104月毕业于北京外国语大学, 获德语语言文学硕士学位;

20176月毕业于北京外国语大学, 获德语语言文学博士学位;

20106月至20186月在大连外国语大学工作,201610月晋升为副教授,任德语语言文学专业硕士生导师;

20186月至今在上海理工大学工作,副教授,任德语笔译专业硕士生导师。

 

教学及科研项目:

(1)主持2019年度上海理工大学一流本科系列教材《中德跨文化商务交际教程》项目。

(2)主持上海市重点建设课程《德语基础语法与词汇》项目。

(3)2018年中宣部子课题《中国核心语汇》词条释义的中翻德笔译内容生产。

 (4) 参与教育部人文社科青年基金项目《当代德国影视中的华人影像和中国叙事研究》

 

教学及科研成果:

1.论文

(1).德国视角下的一带一路倡议,国外社会科学2019(3).P.113-120

(2).以“汉莎同盟”对接“一带一路”,环球时报,2019424

(3).人大书报资料中心全文转载论文:德国职业“关键能力”的内涵及培养途径研究,职业技术教育,201407期刊

(4).201409期刊,德国职业“关键能力”的内涵及培养途径研究,中国职业技术教育,2014(9), P.64-67

(5).大学外语课堂上的跨文化能力培养——基于对一汽大众公司的实证性访谈》,黑龙江高教研究Vol.272, 2016 (12)P.97-101

(6).大学外语专业学生跨文化能力的测量与培养——以大连外国语大学德语专业为例,语言教育,Vol.4,2016 (4)P.16-21.

(7).德国企业教师资质条例(2009121),中国职业技术教育2012(10)P.89-91

(8).Die nachhaltige Entwicklung des Knfuzius-Instituts unter dem interkulturellen AspektInterlingualität.Interkulturalität .Interdisziplinarität. Grenzerweiterungen der Germanistik20158,外语教学与研究出版社

[9] 国内外高校学生跨文化能力内涵研究综述,黑龙江高教研究,第二作者,Vol.235, 2013(11) P.95-98

[10] 德国职业教育研究及其启示,黑龙江高教研究,第二作者,Vol.265, 2016(5)P.68-72

2.著作

(1)《中德合资企业中第三种文化动态生成》,人民日报出版社2018.5

(2) 德国职业教育教学法之理论与案例,人民日报出版社,2015.11

 

获奖情况:

(1) 2015年第二届全国高校(本科)微课教学比赛中获得辽宁省赛区二等奖;

(2) 2013大连外国语大学第四届青年教师比赛一等奖。

(3) 2015年《德国职业“关键能力”的内涵及培养途径研究》获得辽宁省自然科学学术成果奖三等奖;

(4) 2015年《德国职业“关键能力”的内涵及培养途径研究》获得大连市自然科学优秀学术论文二等奖